铜陵市实验小学长西校区

校务公开工作安排

铜陵市实验小学2018—2019学年度第一学期工作总结

发布时间:2019-03-04 11:29 栏目:工作安排 发布单位:实验小学 点击量:57 【公开】

本学期,我校深入贯彻党和国家的教育方针,按照上级教育部门的指导思想,结合我校实际,完善各项规章制度,切实抓好学校管理,践行教书育人,全力推进教育现化化建设,稳步提升教育教学质量。学校被评为全市首批“名学校”,被安徽省教育厅命名为全省首批“智慧学校示范校”,被中国教育技术协会评为全国“2018智慧校园优秀示范校”。

一、师资队伍建设

1、加强师德和政治理论学习。积极营造氛围,对教师加强师德师风学习,利用教师会等,组织学习《中小学教师职业道德规范》、十九大精神、社会主义核心价值观,《新时代中小学教师职业行为十项准则》等。修订了《实验小学小学教师绩效考核方案》,实行教师岗位责任制,对教师实行学期考核,并给予一定奖励。广大教师提高了爱岗敬业的意识,推进师德师风建设,教师师德水平有了很大提高,涌现了一批爱岗敬业的优秀教师。有六名教师被评为区、市级名教师和名班主任。

2、加强业务知识学习,提高业务能力和水平。加强业务的学习是保持教师良好的业务能力和业务水平的重要举措。一是建立教师业务学习计划,定期进行业务的学习。由各教研组组织开展活动,组织教师进行听课、集体备课、评课、召开专题教研会等多项活动,促进教师业务水平的提高。二是通过校本教研、校本培训,组织教师有针对性的学习、研究;多走出去学习,取他人的教学之经。认真组织骨干参加校、区、市各级教学教研活动,进一步提高了教师的业务水平。另外,通过召开经验交流会鼓励教师撰写论文总结,做好经验积累,提升理论水平。

二、德育行规工作

本学期,学校以创文明校园、强化未成年人道德教育为主线,培养学生良好的生活习性和社会责任感为宗旨,以德育、少先队建设、养成教育、前途理想教育、爱国主义和纪律教育为主要内容,以营造优良的育人环境、开展德育活动为主渠道。

1、建立和健全德育工作制度。一是建立了德育工作层级管理体系。校长亲自担任德育工作领导小组的组长,形成德育领导小组为核心、教研组和班主任为主体、少先队组织为主线、全体教师共同参与的德育组织系统。实行德育工作领导决策、分管领导落实、班级实施的层级管理制度。确保了学校德育工作的顺利进行;二是健全了学校、社会、家庭三位一体的德育工作网络。加强家校联系,形成教育合力,大大地提高了学校德育工作实效,拓展了学校德育工作的思路,取得更好的教育效果。

2、营造优良育人环境,创建文明校园,奠定德育根基。学校注重校园文化氛围建设,利用校园广播、黑板报等形式对学生加强德育教育,为学生创设环境育人、以美育人的良好学习和生活条件,营造了优良的育人环境。

3、开展道德教育实践活动。充分发挥课堂教学的主渠道作用,教师在课堂教学中充分挖掘教材的德育资源,把德育渗透教学活动中,努力培养学生良好的品德。努力抓好少先队建设,定期开展少先队活动。开展文明班级评比和美德少年评选等都得到很好的德育效果。学校经常利用国旗下的讲话、班会、品德课加强对学生的思想教育,加强对学生的革命传统教育、中华传统美德教育和高尚道德情操的培养。由于学校注意了德育实践活动的开展,一学期来,学生的良好行为习惯的养成有了很大的提高,学校也逐步形成了良好的校风、学风。501中队获全国“动感中队”荣誉称号,502、505中队获全省“动感中队”荣誉称号。

三、教育教学工作。

明确学校质量定位,有针对性地开展教学活动。学校坚持以抓好常规教学为基础,以教研教改、优化课堂教学为着力点,调动师生教与学的积极性,认真贯彻学校体育工作法规与学校卫生工作法规及小学音、体、美教学大纲要求,开齐课程、开足课时。开展丰富多彩大课间和课后三点半服务工作,促进学生兴趣和爱好的发展,不断提高教育教学质量。

1、狠抓教学常规工作。抓好备课、作业批改检查工作。一学期检查两次,做到有检查,有总结。要求教师备课要依时,必须要先备课,后讲课,备课要备教材、备教法、备学生;作业批改要认真及时,善于在批改中发现教学法上的存在问题,及时改进。抓好听课、评课工作。使教师在听课、评课中吸取教学经验,提高自身的教学能力。抓好培优转差工作,以提高优秀率、合格率。学校结合相关竞赛、质检安排,有针对性的加强辅导,取得了较好的成效。要求教师在培养优秀生的同时,特别要做好帮助后进生的帮扶工作。抓好质量检查,促使教师不断提高教学质量。

2、开展形式多样的教研活动,提高课堂教学效率。(1)课堂教学是学生学习的主要形式,努力提高每堂课的教学效果,是提高教学质量的关键。本学期我们着重抓了教学方法的改进,开展了多种形式的教研活动:各任科教师认真阅读本学期教材,熟悉教材,掌握教材的重点难点,分析研究教材,制订本学期的科计划。学校领导主动深入教学第一线听课、评课,了解和掌握本校的教学情况,带领教师有针对性地开展教研活动。(2)多渠道开展教研教改活动。在教研教改活动中,组织教师学习新课标的优秀课例。认真撰写教学论文;组织开展了新课标的研究、探索、改革课堂教学等一系列的教研专题活动。同时,组织开展迎春杯系列学科竞赛活动(一年识字测试、征文比赛、数学、英语知识竞赛等),激发学生学习兴趣,营造良好的学习氛围。

(4)注重抓好教学质量检查考核。教学工作检查与考核是检验教学工作好坏或信息反馈的重要手段。在教学工作中,主要抓好了随堂抽测,认真组织期中和期末质检,以检查和促进学校的教学工作。

     本学期,学校“诵读团”参加区、市比赛获第一名,并参加了全市纪念改革开放40周年展演;学校“啦啦操队”获全市比赛第一名;学校“鼓号队”获全市比赛二等奖;学校“合唱团”参加全省第六届中小学艺术展演并获好评。

四、教研科研工作

学校不断完善校本教研常态运作机制,把常态化的教研渗透进教学常规中,做到校本教研常态化,同样强化考核与评价。本着“贴近实际、问题现实、服务教学、提升质量”的原则,开展全校性的微课题研究,努力提高教科研的实效性。建立了年级常态课、校级观摩课、青年教师竞赛课、骨干教师展示课等课例研讨体系和硬笔书法、学科命题、课件制作等技能竞赛体系。营造浓烈的听课评课活动氛围,鼓励和倡导教师多深入课堂听课,保证听课数量和质量,通过听评课活动,以老带新、以新促老,整体提升,共同进步。教科室对特殊课型,如阅读指导课、综合实践课、学科整合课(绘写作课题)等加强指导,借助公开课、示范课、业务学习来形成一种引领。学校深入开展“教育信息化试点工作”和“智慧课堂”研究工作。加强对学校教育信息化工作和智慧学校建设工作的领导,加速教师教育现代化技术培训,积极深化微课程和翻转课堂教学研究,并取得了较丰硕的成果。学校承办了全市数学教研活动,全市语文“智慧课堂”教学研讨活动,全市科学教研活动,与阜阳颍上县开展教学交流活动,与枞阳县藕山中心学校开展了教学交流活动。多名教师承担了全区“名师引领,铜官论道”学术交流活动。

五、学校安全工作。

本学期,切实按照上级的工作意见开展安全教育工作,落实各项安全工作责任制,实行安全工作目标管理,进一步制定和完善各项安全管理制度,更具体地明确教职工安全管理职责,从校长到班主任逐级签订了安全目标责任书。做好安全防患排查工作。根据安全管理目标各校定期对学校的校舍、校园进行检查,定期组织一次安全检查,同时加强了节假日安全保卫工作,实行节假日值班制度;学校各班的安全工作与各班主任、科任的绩效考核挂钩。一学期来,各校的安全教育工作良好,师生的安全得到了有效的保障,学校没有出现大的安全事故。

我们将进一步立足本校,认真强化实干精神,为不断提高实验小学办学质量而努力奋斗。

 

二〇一九年一月二十日


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